ВНИМАНИЕ! По всем интересующим вопросам можно обратиться: г. Ровеньки, кв. Гагарина, 25-а. (р-н Ровеньковской средней школы №9) Тел. (06433) 5-39-82; 5-39-88 (факс); моб.: +380721482090 --- Для консультирования по вопросам оптимизации системы высшего образования ЛНР запущена ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ. Телефонные номера горячей линии: (06433) 5-39-82; +380721482090

НАУКА

Совет молодых ученых Ровеньковского факультета

Состав Совета молодых ученых Ровеньковского факультета на 2017-2018 учебный год:

Председатель: Тыщук Дарья Сергеевна – ассистент кафедры начального      образования.

Заместитель председателя: Караванский Артем Николаевич – ассистент кафедры информационных технологий и систем

Секретарь: Умеренкова Марина Николаевна – ведущий специалист Ровеньковского факультета

Члены:

  1. Кутнякова Ирина Сергеевна – ассистент кафедры социальной работы и социальной педагогики, аспирантка.
  2. Рысич Ирина Владимировна – преподаватель кафедры изобразительного и декоративно-прикладного искусства
  3. Чупринова Татьяна Петровна – заведующая отделом ИТС
  4. Кравченко Александр Александрович – ассистент кафедры теоретической и прикладной информатики

 

План работы Совета молодых ученых Ровеньковского факультета на 2017-2018 учебный год

 

Практические аспекты адаптивной физической культуры (Бергина Р.Н.)

Региональная научно-практическая конференция: «Современные подходы и инновационные технологии медико-социальной реабилитации инвалидов»


   Бергина Рита Николаевна
Луганский национальный университет
имени Тараса Шевченко
Ровеньковский факультет
Преподаватель кафедры «Физического воспитания»

 ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

  В настоящее время человек, его культура, образование, научное развитие, здоровье, личностные качества рассматриваются не только как средство, инструмент той или иной деятельности по преобразованию природы и общества, но прежде всего как цель, результат, смысл этих преобразований и существование самого общества. Это обусловлено сменой парадигмы развития общества, господствовавшей в нашей стране в течение десятилетий, на новую концептуальную систему взглядов, в соответствии с которой именно человек со всеми его уникальными свойствами и особенностями образует центр теоретического осмысления социальных явлений. В свою очередь, такая переоценка роли личности в развитии нашего общества связана с происходящими процессами гуманизации, демократизации, либерализации, увеличение гласности.

Здоровьесберегающие технологии по профилактике социально-значимых заболеваний средствами физической культуры (Р.Н. Бергина)

Региональная научно-практическая конференция: «Профилактика социально-значимых заболеваний в деятельности социальных служб»


   Бергина Рита Николаевна
Луганский национальный университет
имени Тараса Шевченко
Ровеньковский факультет
Преподаватель кафедры «Физического воспитания»

 Здоровьесберегающие технологии по профилактике социально-значимых заболеваний средствами физической культуры

  Проблемой состояния здоровья учащейся молодежи в последнее время интересуются многие исследователи. Общеизвестен тот факт, что подростки уже имеют колоссальный набор заболеваний. О здоровье говорят как о важнейшей ценности, которая формируется под влиянием ряда социальных факторов, именуемых здоровым образом жизни. Специалисты здравоохранения считают, что здоровье человека на 50% зависит от здорового образа жизни, поэтому первоочередной задачей является сохранение и укрепление здоровья. По выражению академика Н. М. Амосова, «Чтобы быть здоровым, нужны собственные усилия, постоянные и значительные, заменить их нельзя ничем».

Тема детства и войны в повести В.П. Катаева «Сын полка»: патриотический урок для современности (Е.С. Федорак)

Дистанционный Региональный научно-практический семинар: «Патриотическое воспитание в ЛНР: проблемы, перспективы развития»


ТЕМА ДЕТСТВА И ВОЙНЫ В ПОВЕСТИ В.П. КАТАЕВА «СЫН ПОЛКА»: ПАТРИОТИЧЕСКИЙ УРОК ДЛЯ СОВРЕМЕННОСТИ
Е.С. Федорак
студентка 1 курса

специальности «Педагогическое образование. Начальное образование. Информатика»
Ровеньковский факультет
Луганского национального университета имени Тараса Шевченко

  Война   – страшное и пугающее слово. Это тяжелейшее испытание для всего народа. Самыми беззащитными и ранимыми оказываются в это время дети. Их детство безвозвратно уходит, ему на смену приходят боль, страдания, потери родных и близких. Хрупкие детские души война сжимает стальными тисками, раня и калеча их.

Прошедшие войны вычеркнули из жизни множество детских судеб. А ведь из этих детей могли бы вырасти смелые, благородные люди, так необходимые родине.

«Мы родом из войны», – говорят те, чьё детство пришлось на тяжелые военные годы, когда легче было умереть, чем выжить.

Нравственно-этический пафос военной лирики А.Твардовского (А.С. Скрипченко)

Дистанционный Региональный научно-практический семинар: «Патриотическое воспитание в ЛНР: проблемы, перспективы развития»


НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКИЙ ПАФОС ВОЕННОЙ ЛИРИКИ А.ТВАРДОВСКОГО
А.С. Скрипченко
студентка 1 курса

специальности «Педагогическое образование. Начальное образование. Информатика»
Ровеньковский факультет
Луганского национального университета имени Тараса Шевченко

Творчество А. Твардовского – одна из золотых страниц отечественной литературы. Автор, переживший и проживший Великую Отечественную войну, наполнял свои поэтические строки воспоминаниями, переживаниями и пониманием ценностей того непростого времени, нехватка которых остро ощущается сегодня. Речь идет об истинной порядочности, чистоте души, умении и желании помочь ближнему, понять его.